• Dean Rosenthal
    Dean Rosenthal "Island"
    "Island" Sunday 26 April and 3 May 2015
    2 pm - 9 pm
  • part two
    part two
    SUNDAY 28 April and 5 May 2013
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 5 and 12 March 2017
    2pm - 9pm
  • .
    .
  • ohrenhoch_Land
    ohrenhoch_Land
    ohrenhoch_Kids
    June 17-19, 2011
  • TapeMusic
    TapeMusic
    Sunday 16 and 23 November 2014
    2 pm-9 pm
  • Sunday
    Sunday
  • AUDIOFIELDREPORT
    AUDIOFIELDREPORT
    New edition 2014
  • killAmor
    killAmor
    Sunday 20 and 27 April 2014
  • soundactivism017
    soundactivism017
    Sunday 30 July and 6 August 2017
    2pm - 9pm
  • The electroacoustic composer:
    The electroacoustic composer:
    The title itself comes from a declaration she made during an interview saying that some
    actor once said that kissing her was like kissing Hitler.

    What sound accompanied Marilyn Monroe’s death ?

    Sunday 23 and 30 March 2pm-9pm 2014
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 18 and 25 December 2016
    2pm-9pm
  • 3 and 10 March 2013
    3 and 10 March 2013
    Shahrokh Yadegari "Invitable" Worldpremiere
  • LEBENSPROJEKT
    LEBENSPROJEKT
    Sunday 7 and 14 July 2013
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 15 November 2015
    2pm - 9pm
  • Sound-Installation with special Booklet
    Sound-Installation with special Booklet
    Every Sunday 2pm-9pm
  • Tape with Score
    Tape with Score
    Sunday 6 and 13 October 2013
    2pm - 9pm
  • ohrenhoch_Land
    ohrenhoch_Land
    ohrenhoch_Kids
    June 17-19, 2011
  • soundactivism 018
    soundactivism 018
    Sunday 9, 16, 23 and 30 December 2018
  • Video_Installation
    Video_Installation
    Sunday 10. November, 2pm-9pm 2013
Deutsch (DE-CH-AT)English (United Kingdom)

Vorträge

VORTRÄGE

Die Vorträge von Knut Remond über elektroakustische, elektronische Musik, Klanginstallationen, Klangobjekte, Sounddesign und Field Recordings werden je nach Thema vorbereitet und aufbereitet.
Die Vorträge sind auch speziell für eine multimediale Präsentation konzipiert.

Die Vorträge können auch auf Englisch gehalten werden.

In den Vorträgen wird gezeigt, wie die Kinder und Jugendlichen reagieren auf die zeitgenössische elektronische, elektroakustische Musik, Klanginstallation, Hörspiel und Field Recordings anhand der zahlreichen Projekte der ohrenhoch-Kids.
Das Projekt "ohrenhoch-Kids" wurde 2008 von Knut Remond erfunden und entwickelt. Das Spezielle ist, dass sich die ohrenhoch-Kids einmal in der Woche im 'ohrenhoch, der Geräuschladen' treffen.

ohrenhoch ist auch eine Schule für Klangkunst; es werden im Jahr 4 Präsentationen/Projekte von den ohrenhoch-Kids der Öffentlichkeit gezeigt.

DIE OHRENHOCH-KIDS

Im Vortrag werden Beispiele aus den Projekten der ohrenhoch-Kids gezeigt und abgespielt, die sie erfunden und in einem facettenreichen Prozess präsentiert haben.
Beispiele aus den verschiedenen Projekten aber auch aus einem aktuellen Projekt werde ich erzählen und präsentieren.

DIE THEMATIK UND INHALTE DES VORTRAGS

Hören ist eine Sensibilisierung, die einen unschätzbaren Wert hat - speziell für die Zukunft.

Es handelt sich zu einem wichtigen Teil darum, dass wir uns in einem elektronischen Zeitalter befinden und es wichtig ist, dass die Kinder und Jugendlichen früh die Möglichkeit bekommen, sich mit der modernen oder avantgardistischen Musik oder Klangkunst auseinanderzusetzen. In diesem Zusammenhang habe ich den Eindruck, dass wir uns immer noch im 19. Jahrhundert befinden, speziell was den Musikunterricht in den Schulen anbelangt. Es ist unbestreitbar, dass ein mp3-Player, Handy, Computer etc. nicht nur ein lästiger Konsumartikel ist, sondern ein Instrument, mit dem wir bzw. die Kinder kreativ, schöpferisch, spielerisch und zugleich kritisch umzugehen imstande sind.

INTERDISZIPLINÄRES HANDELN

Die Musik bzw. das Akustische ist in diesen Vorträgen ein zentraler Punkt, aber auch die Verknüpfung von Visuellem mit Akustischem, von Bildern mit Klängen und Geräuschen wird thematisiert.
Die Erfahrungen, die ich mit den ohrenhoch-Kids gemacht habe, sind dabei ein wichtiger Faktor.
Seit ich dieses Projekt der ohrenhoch-Kids-Schule betreibe, habe ich die Erfahrung gemacht, dass wir unsere akustische Umgebung extrem vernachlässigen. Die Musik ist ein wichtiger Baustein, der uns befähigt, auch andere Disziplinen besser verstehen zu können wie das Gestalten der Umwelt oder das kritische und zugleich spielerische Hinterfragen verschiedener Themen. Durch schöpferisches Einwirken auf diese Themen erhöht man die Lebensqualität, und gerade das Akustische mahnt uns, dass die Welt nicht nur im Sichtbaren funktioniert.
Fazit:
Das universelle, das ganzheitliche Handeln und Denken wird über und mit der Klangkunst thematisiert werden.