• soundactivism
    soundactivism
    Sunday 20 and 27 November 2016
    2pm-9pm
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 28 August and 4 September 2016
    2pm - 9pm (repeat)
  • Sound and Booklets
    Sound and Booklets
    Every Sunday 2pm-9pm
  • soundactivism 018
    soundactivism 018
    Sunday 11,18, 25 November and 2 December 2018
  • Sunday 9 and 16 march 2014
    Sunday 9 and 16 march 2014
    special mix for ohrenhoch
  • alois spaeth
    alois spaeth
    Sunday 12 and 19 July 2015, 2pm - 9pm:

    Extension: Sunday 26 July and 2 August!
  • Matthias Kranebitter survival of the fittest
    Matthias Kranebitter survival of the fittest
    Sonntag: 30 November und 7 Dezember 2014
  • why is why
    why is why
    Sonntag 6. und 13. September 2015, 14 - 21 Uhr
  • FIELDRECORDINGS moskwa
    FIELDRECORDINGS moskwa
    Sunday 1 + 8 March 2 pm - 9 pm 2015
  • LIVE AUDIOSTREAM
    LIVE AUDIOSTREAM
    8 und 15 Dezember:18:00-21:00 Uhr
    8 and 15 December: 6pm-9pm
  • Dean Rosenthal
    Dean Rosenthal
    Sunday 2pm - 9pm
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 28 February and 6 March 2016
    2 pm - 9 pm
  • ohrenhochSonntage
    ohrenhochSonntage
    Eintritt frei!
  • Dok.Sound
    Dok.Sound
    Samstag 1. November 19:00-23:00 Uhr (NachtundNebel)
    Sonntag 2. und 9. November 14:00-21:00 Uhr
  • SoundGallery
    SoundGallery
    Videos, Sound installation und Handbag Electronics - alle Informationen rund um die Hörgalerie finden Sie hier!
  • sunday 12 and 19 august
    sunday 12 and 19 august
    electroacoustic music with video
  • ohrenhoch_Rumori_Kids
    ohrenhoch_Rumori_Kids
    Sunday 18 June 2017
    2pm - 9pm
  • Trinity
    Trinity
    4 u.11 März 14:00-21:00 Uhr
  • PREMIERE
    PREMIERE
    Every Sunday 16 and 23 December
  • soundactivism 018
    soundactivism 018
    Sunday 14, 21, 28 October and 4 November 2018
Deutsch (DE-CH-AT)English (United Kingdom)

VORTRÄGE

Die Vorträge von Knut Remond über elektroakustische, elektronische Musik, Klanginstallationen, Klangobjekte, Sounddesign und Field Recordings werden je nach Thema vorbereitet und aufbereitet.
Die Vorträge sind auch speziell für eine multimediale Präsentation konzipiert.

Die Vorträge können auch auf Englisch gehalten werden.

In den Vorträgen wird gezeigt, wie die Kinder und Jugendlichen reagieren auf die zeitgenössische elektronische, elektroakustische Musik, Klanginstallation, Hörspiel und Field Recordings anhand der zahlreichen Projekte der ohrenhoch-Kids.
Das Projekt "ohrenhoch-Kids" wurde 2008 von Knut Remond erfunden und entwickelt. Das Spezielle ist, dass sich die ohrenhoch-Kids einmal in der Woche im 'ohrenhoch, der Geräuschladen' treffen.

ohrenhoch ist auch eine Schule für Klangkunst; es werden im Jahr 4 Präsentationen/Projekte von den ohrenhoch-Kids der Öffentlichkeit gezeigt.

DIE OHRENHOCH-KIDS

Im Vortrag werden Beispiele aus den Projekten der ohrenhoch-Kids gezeigt und abgespielt, die sie erfunden und in einem facettenreichen Prozess präsentiert haben.
Beispiele aus den verschiedenen Projekten aber auch aus einem aktuellen Projekt werde ich erzählen und präsentieren.

DIE THEMATIK UND INHALTE DES VORTRAGS

Hören ist eine Sensibilisierung, die einen unschätzbaren Wert hat - speziell für die Zukunft.

Es handelt sich zu einem wichtigen Teil darum, dass wir uns in einem elektronischen Zeitalter befinden und es wichtig ist, dass die Kinder und Jugendlichen früh die Möglichkeit bekommen, sich mit der modernen oder avantgardistischen Musik oder Klangkunst auseinanderzusetzen. In diesem Zusammenhang habe ich den Eindruck, dass wir uns immer noch im 19. Jahrhundert befinden, speziell was den Musikunterricht in den Schulen anbelangt. Es ist unbestreitbar, dass ein mp3-Player, Handy, Computer etc. nicht nur ein lästiger Konsumartikel ist, sondern ein Instrument, mit dem wir bzw. die Kinder kreativ, schöpferisch, spielerisch und zugleich kritisch umzugehen imstande sind.

INTERDISZIPLINÄRES HANDELN

Die Musik bzw. das Akustische ist in diesen Vorträgen ein zentraler Punkt, aber auch die Verknüpfung von Visuellem mit Akustischem, von Bildern mit Klängen und Geräuschen wird thematisiert.
Die Erfahrungen, die ich mit den ohrenhoch-Kids gemacht habe, sind dabei ein wichtiger Faktor.
Seit ich dieses Projekt der ohrenhoch-Kids-Schule betreibe, habe ich die Erfahrung gemacht, dass wir unsere akustische Umgebung extrem vernachlässigen. Die Musik ist ein wichtiger Baustein, der uns befähigt, auch andere Disziplinen besser verstehen zu können wie das Gestalten der Umwelt oder das kritische und zugleich spielerische Hinterfragen verschiedener Themen. Durch schöpferisches Einwirken auf diese Themen erhöht man die Lebensqualität, und gerade das Akustische mahnt uns, dass die Welt nicht nur im Sichtbaren funktioniert.
Fazit:
Das universelle, das ganzheitliche Handeln und Denken wird über und mit der Klangkunst thematisiert werden.