• Baby Fun
    Baby Fun
    Samstag 24. März, 18 - 21 Uhr
    Sonntag 25. März, 14 - 21 Uhr
    und am Sonntag 1. April 2012, 14 - 21 Uhr
  • Neele Hülcker
    Neele Hülcker
    Sunday 26 and 2 September 2012
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 20 and 27 December 2015
    2pm - 9pm
    premiere!
  • soundactivism 017
    soundactivism 017
    Sunday 22,29 October and 5,12 November
    2pm-9pm
  • soundactivism 2017
    soundactivism 2017
    Sunday 5 and 12 February 2017
    2pm - 9pm
  • soundactivism017
    soundactivism017
    Sunday 9, 16, 23, 30 April 2017
    2pm - 9pm
  • echoic memory
    echoic memory
    Martyna Pozna?ska
    Sunday 17 and 24 and 1 December 2013,
    2pm - 9pm
  • docu-music
    docu-music
    Sunday 21 and 28 September 2014
    2pm - 9 pm
  • Tape-Music
    Tape-Music
    Sunday 5 and 12 October 2014
    2pm-9pm
  • soundactivism 2017
    soundactivism 2017
    Sunday 14 and 21 February 2017
    2pm - 9pm
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 31 January and 7 February
    2 pm - 9 pm 2016
  • why is why
    why is why
    Sonntag 6. und 13. September 2015, 14 - 21 Uhr
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 4 and 11 October 2 pm - 9 pm 2015
  • 2pm - 9pm
    2pm - 9pm
    Sunday 6 and 13 January 2013
  • Trinity
    Trinity
    4 u.11 März 14:00-21:00 Uhr
  • Sunday 18 and 25 November
    Sunday 18 and 25 November
    Every Sunday 2pm - 9pm
  • SOUNDACTIVISM DeLaurenti
    SOUNDACTIVISM DeLaurenti
    Sunday 12 + 19 April 2015
    2 pm - 9 pm
  •  Schiff 014
    Schiff 014
    Video-Livestream-
    Installation
    Sunday 7 and 14
    September 2014
    2pm-9pm
  • 29 Juli und 5 August
    29 Juli und 5 August
    2012
  • .
    .
Deutsch (DE-CH-AT)English (United Kingdom)

Beratung

Diese Kurse werden für Erwachsene aus dem Schul- und universitären Bereich angeboten.

  1. Es werden Beispiele vorgestellt aus den Arbeiten und Projekten der ohrenhoch-Kids.
    Dazu wird erzählt und geschildert, wie die Kinder reagierten und agieren.
  2. Aus einzelnen Projekten werden konkret die technischen Umsetzungen gezeigt und vermittelt.
  3. Es werden aus dem musikhistorischen Hintergrund der elektronischen bzw. elektroakutischen Musik Beispiele vorgeführt, die konkret mit Kindern eingesetzt und umgesetzt werden können.
  4. Es werden Themen vorgestellt, z. B. ein Thema für ein Hörspiel oder eine Klanginstallation, die entweder in einer grossen Gruppe bzw. einer Schulklasse oder in einer kleinen Gruppe mit den Kindern erfolgreich eingesetzt werden können.
  5. Es werden konkret die Verbindungen innerhalb der verschiedenen Medien oder auch interdisziplinär - Bild, Skulptur, Installation, Video, Theater (Musiktheater), Tanz und Literatur - , die Möglichkeiten offeriert im Verbund mit der elektronischen bzw. elektroakustischen Musik und Klangkunst.

Bei diesem Angebot werden die Kurse im ohrenhoch stattfinden. Es besteht aber auch die Möglichkeit der Durchführung in einer anderen Institution oder Räumlichkeit.
Der Kurs dauert einen Tag, kann aber auch für mehrere Tage gebucht werden.

Preise nach Absprache.