• with Knut Remond
    with Knut Remond
    Sunday 9 June 2013/Time:15:00_17:00_19:00
  • Sunday 9 and 16 march 2014
    Sunday 9 and 16 march 2014
    special mix for ohrenhoch
  • 19 and 26 January 2pm-9pm 2014
    19 and 26 January 2pm-9pm 2014
    Sound and Video Installation
  • soundactivism017
    soundactivism017
    Sunday 19 and 26 March 2017
    2pm - 9pm
  • TAPEMUSIC
    TAPEMUSIC
    Sunday 9 and 16 September 2012
  • why is why
    why is why
    Sonntag 6. und 13. September 2015, 14 - 21 Uhr
  • Beton_Zeitfresser
    Beton_Zeitfresser
  • PREMIERE
    PREMIERE
    Every Sunday 16 and 23 December
  • Sunday 18 & 25 May 2014
    Sunday 18 & 25 May 2014
    Every Sunday 2pm-9pm
  • Sound and Booklets
    Sound and Booklets
    Every Sunday 2pm-9pm
  • soundactivism
    soundactivism
    Installation
    1 and 8 November 2015
    2 pm - 9 pm
  • soundactivism
    soundactivism
    Sunday 17., 24., 31. Dezember 2017 und 7. Januar 2018
    2pm-9pm
  • klanginstallation
    klanginstallation
    Sunday 2 pm - 9pm
  • soundactivism 017
    soundactivism 017
    Sunday 22,29 October and 5,12 November
    2pm-9pm
  • Tape-Music
    Tape-Music
    Sunday 5 and 12 October 2014
    2pm-9pm
  • Maggi Payne
    Maggi Payne
    Sunday: 15 + 22 March
    2 pm - 9 pm
  • 21 und 28 Juli 2013
    21 und 28 Juli 2013
    SOUND ± VIDEO
  • Sunday 26 May and 2 June
    Sunday 26 May and 2 June
    Every Sunday 2pm - 9pm
  • LEBENSPROJEKT
    LEBENSPROJEKT
    Sunday 7 and 14 July 2013
  • docu-music
    docu-music
    Sunday 21 and 28 September 2014
    2pm - 9 pm
Deutsch (DE-CH-AT)English (United Kingdom)

Beratung

Beratung

Diese Kurse werden für Erwachsene aus dem Schul- und universitären Bereich angeboten.

  1. Es werden Beispiele vorgestellt aus den Arbeiten und Projekten der ohrenhoch-Kids.
    Dazu wird erzählt und geschildert, wie die Kinder reagierten und agieren.
  2. Aus einzelnen Projekten werden konkret die technischen Umsetzungen gezeigt und vermittelt.
  3. Es werden aus dem musikhistorischen Hintergrund der elektronischen bzw. elektroakutischen Musik Beispiele vorgeführt, die konkret mit Kindern eingesetzt und umgesetzt werden können.
  4. Es werden Themen vorgestellt, z. B. ein Thema für ein Hörspiel oder eine Klanginstallation, die entweder in einer grossen Gruppe bzw. einer Schulklasse oder in einer kleinen Gruppe mit den Kindern erfolgreich eingesetzt werden können.
  5. Es werden konkret die Verbindungen innerhalb der verschiedenen Medien oder auch interdisziplinär - Bild, Skulptur, Installation, Video, Theater (Musiktheater), Tanz und Literatur - , die Möglichkeiten offeriert im Verbund mit der elektronischen bzw. elektroakustischen Musik und Klangkunst.

Bei diesem Angebot werden die Kurse im ohrenhoch stattfinden. Es besteht aber auch die Möglichkeit der Durchführung in einer anderen Institution oder Räumlichkeit.
Der Kurs dauert einen Tag, kann aber auch für mehrere Tage gebucht werden.

Preise nach Absprache.